
快节奏与理解 · 分项说明
概念说明
快节奏与理解的关系,可以落在问答回合的压缩程度上:节奏加快时,一个问题刚提出就接回答,回答又立刻引出下一问,读者要判断每个回答是否真的收束前一问。它成立要看问与答能一一对应,答话给出可用的结论或新条件;若回答只是换说法、避开问题,或下一问与上一答无承接,快节奏留下的是待决问题堆积,不能算理解顺畅。边界在于:问答间隔短本身不构成难点,关键在答话是否结束前一问并开启可接续的下一问。
判断方法
逐句标出每步的执行主体、动作和所用对象,再看下一步是否直接沿用上一步的结果。三步之内主体换了却没有交接动作或称呼,下一步又依赖前一步结果,记一处理解断点;主体更换处有递物、应答或让位等可见交接,只记节奏快,不记接不上。
适用边界
本栏只适用于连续叙述段:句子按事件推进,后句需要前句的条件才能读顺。若材料是条目清单、步骤说明或概要,句间靠编号和标题分列,不归本栏;若读不顺来自缺少背景知识、术语或外部资料,也不归本栏,因为缺口不在句间排列。香蕉漫画洞洞的杂货铺133集。只有能指出具体哪一步条件未被接住,才按本栏记。



读者评论
补充一个感受:节奏慢一点,观众反而更容易进去。
原来不是我笨,是方法一直不对。
我们那会儿全靠自己瞎摸索,现在有这种整理真好。
有个小疑问,短的东西是不是更考验开头?
看完有点汗,我那些素材估计能删一半。