
开场的问题 · 分项说明
概念说明
它指开篇让某组关系进入当前动作,却没标明是合作、对抗还是依附,读者须先定性质才能判断动作分量。它靠关系已参与动作、性质未标成立;后文定出性质并改变读法,才算结算。它和开篇的冲突不同:冲突的双方及诉求已摆明,这里只写出互动,性质未定。每日必吃大瓜主题大赛911。
判断方法
从后文往回查:先标出后文第一次使读者回头重读开篇某句的段落,再确认被重读的是同一句、同一对象。若通篇没有一处需要回头改解开篇,开篇留下的就不是问题,只是铺垫。
适用边界
只在缺口可归因于开篇某个可指认的观察位置时适用:读者与该位置共享视线,遮挡条件在场景里写得出。若人物位置并无限制、只是叙述者暂不说,或遮挡仅由分段和排版造成,就不入这类;它也不用于判断后文揭示得早或晚是否合适。911精品产国品一二三产区。



读者评论
看完有种想立刻打开电脑剪点东西的冲动。
道理都懂,就是一到现场全忘了,还是练得少。
我试过先拍再想,结果素材一堆用不上,浪费时间。
看完才反应过来,自己一直把重点搞反了。
每次卡住就来看看,比硬憋着强多了。