本页分别说明信息延迟和行动目标的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
信息延迟是让人物先依据不完整的信息行动，读者看见选择，却暂时看不到选择的依据。它靠这个依据在动作里留下可回查的痕迹成立；不同作品可用对话被打断、物件缺席或时间跳跃完成，痕迹断了，延迟就变成漏写。
先挑一个后文看似缺了前因的动作，追问补上哪条信息才讲得通；再回前文找那条信息被绕开的位置，如话说到一半停住、改用笼统说法或把话题岔开。后文补出该信息后能让这个动作重新接上因果，且前文至少有一处明显绕开它的位置，才按信息延迟记录；补不上就只是没交代。
信息延迟管的是文本把已有信息往后放，不管未来尚未发生的结果：读者不知道“将会怎样”属于悬念，不知道“已经怎样”且后文才交代，才可能是延迟。若缺口由版本残缺、翻译省略或文本始终没有交代造成，也不能当作叙述安排；人物故意不说，仍需文本让读者感到这个缺口，才算延迟。
行动目标是人物为当前这次尝试设定的完成条件：达到什么可观察的状态，他就停手、转向或确认办成。它在追逐类场景里常是拿到或到达，在防守类场景里是让某状态不被打破，在探查类场景里是得到一条足以定论的信息。成立要看这个条件能由人物在动作中核对，并且一旦满足或落空，当前尝试就随之结束；只有愿望而没有可核对的完成条件，还不能算这一段的目标。
列出现场可走的两条以上路径，包括不做、离开或按常规交差，再看人物实际选了哪条、为此舍弃了什么；被舍弃的另一条可行路径与最终结果指向同一诉求时，这个诉求才是行动目标。换到另一类场景，路径多少会变，但“有替代仍选择”这一核对动作不变。
口头说出的目的不能直接当作行动目标：若段内动作与这句话对不上，或说话本身在应付、试探、掩饰，只能记下“他这样说”，不能记成目标。群体共同任务也不拆成每个人的个人目标；文本没有给出某人的取舍，就只记任务条件，不替他补目的。
本页分别说明信息延迟和行动目标的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
信息延迟是让人物先依据不完整的信息行动，读者看见选择，却暂时看不到选择的依据。它靠这个依据在动作里留下可回查的痕迹成立；不同作品可用对话被打断、物件缺席或时间跳跃完成，痕迹断了，延迟就变成漏写。
先挑一个后文看似缺了前因的动作，追问补上哪条信息才讲得通；再回前文找那条信息被绕开的位置，如话说到一半停住、改用笼统说法或把话题岔开。后文补出该信息后能让这个动作重新接上因果，且前文至少有一处明显绕开它的位置，才按信息延迟记录；补不上就只是没交代。
行动目标是人物为当前这次尝试设定的完成条件：达到什么可观察的状态，他就停手、转向或确认办成。它在追逐类场景里常是拿到或到达，在防守类场景里是让某状态不被打破，在探查类场景里是得到一条足以定论的信息。成立要看这个条件能由人物在动作中核对，并且一旦满足或落空，当前尝试就随之结束；只有愿望而没有可核对的完成条件，还不能算这一段的目标。
列出现场可走的两条以上路径，包括不做、离开或按常规交差，再看人物实际选了哪条、为此舍弃了什么；被舍弃的另一条可行路径与最终结果指向同一诉求时，这个诉求才是行动目标。换到另一类场景，路径多少会变，但“有替代仍选择”这一核对动作不变。
本机选择，不代表全站统计
尚未选择
信息延迟管的是文本把已有信息往后放，不管未来尚未发生的结果：读者不知道“将会怎样”属于悬念，不知道“已经怎样”且后文才交代，才可能是延迟。若缺口由版本残缺、翻译省略或文本始终没有交代造成，也不能当作叙述安排；人物故意不说，仍需文本让读者感到这个缺口，才算延迟。
口头说出的目的不能直接当作行动目标：若段内动作与这句话对不上，或说话本身在应付、试探、掩饰，只能记下“他这样说”，不能记成目标。群体共同任务也不拆成每个人的个人目标；文本没有给出某人的取舍，就只记任务条件，不替他补目的。
阅读时先确认讨论对象，再把判断依据与推测分开；遇到具体作品、产品或现场情况，应另行核对可靠资料。
