本页分别说明情境交代和人物首次出现的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义，再核对可观察的判断方法，最后查看哪些条件下不能直接套用。
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情境交代靠先后顺序起作用：条件要在人物做出第一个选择之前被读到，才能成为他衡量代价的依据。动作结束之后补上的背景，读者已经看过选择，只能算解释。蜜桃在线免费影院木瓜影视。所以要看的是交代位置与第一个选择谁先谁后，而不是交代了多少内容。
逐句把开篇信息改写成人物此刻能做或不能做的限制：能改写成限制的，才是情境交代的材料；若某条限制直到动作之后才被交代，只能算事后说明。无法改写成任何行动限制的句子，不要计入。
只处理在人物第一个动作之前已经生效、且当场尚未被改动的条件；若某条件在动作发生的同时就被人物改变，例如推开门或关掉灯，它不能继续充当固定前提，应归入动作本身。
首次出现的要紧处，是把名字与一个当场正在发生的行为放在一起：读者看到称谓的同时，也看到这个人正在做什么，对应关系才立得住。如果名字先出现、行为隔了几段才出现，中间的指称就没有落脚点，后文再补也难以把两处并成一人。
先遮住称谓，只读首次出现处的位置和动作，若能说出“谁在做什么”，说明这次出现有可辨认的落点；再放开称谓，核对它是否紧贴同一动作。若称谓与动作分处两段，读者仍难把两者并成一人。
若叙述已让此人行动过，后文只是让另一人物第一次见到他，这属于人物视角中的初见，不是叙述上的首次出现；同一人换用新称谓再入场，也只能算重新指称。此栏按叙述层第一次落点计，不按谁先认识谁计。
读者评论
之前一直卡在开头，看完这段有点思路了，谢谢。
之前走了不少弯路，现在回头看这些基础确实重要。
第一次认真看这类东西，感觉像打开了新世界。
同意大方向，但我觉得个人风格也别被框死。