开场的问题 · 分项说明
概念说明
它指开篇把一次交换写成已经办完，却不交代双方各交出什么、换回什么：读者看见东西已经易手、话已经应下，却算不清这笔往来。成立看三点：交换在当场可单独指认，双方都参与了动作，交换条件在开篇确实缺席，后文又回到同一交换补出或推翻其中一项；若只写到一半或后文不再回头，它只是动作交代。
判断方法
先按句子顺序把开篇中同一人物的处置动作逐条列出，每条写明对象和结果；再把对象相同的两条并在一起，看它们能否同时算数。黑瓜吃料-每日主题大赛苹果。若不能，遮住其中一条重读，确认另一条是否仍能独立成立；然后向后找第一次说明哪一条作废、属于试探或失手的位置，核对它是否让两条处置分出主次。后文若只接着写新动作、不回头处理这组相抵，就只记动作，不记问题。
适用边界
只适用于交换已经完成、双方各自的付出与所得都能在开篇指认，而交换条件没有写在同一动作句里的情形。sunnyy77拳套。若一方交出的东西或换回的结果已在紧邻句交代，或交换尚未完成、只停在递出阶段，就不入本栏；后文只接着写新交易、不回到这笔往来，也不能据此认定条件缺失。它不用来判断交换是否公平，也不衡量条件该早写还是晚写。
读者评论
有个疑问，信息给太少会不会反而让人看不懂？
同意上面说的，但我觉得先想清楚为谁拍更重要。
反过来想，观众记不住细节，只记得那一下的感觉。
补充一个感受：节奏慢一点，观众反而更容易进去。