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结尾悬念也可以由段末只写出动作和承受者、不写出施动者构成：读者知道某物被拿走、某人被挡住，却不知道是谁动的手。它靠动作与承受者在末句都能单独指认、施动者位置空着、本段没有用旁白或在场者的话当场补上这一位来成立；下一段若有人被指认、被追问或主动承认，疑问才被接住。若动作本身没有明确承受者，或从上下文只能推出一个施动者，这处省略就只是句法省略。
先圈出末句里的未知项，标明本段人物是否已经知道；再看下一段第一个行动是否由不知情者去获取这项信息。若本段已给出答案，或下一段不处理这个未知项，末句只是收束或抒情，不记结尾悬念。欧美日韩人人乱码中文字幕桔子。
段末未决事项须由末句内容产生，下一段有同一叙述线可处理；靠空行、分隔符或标题造成的停顿不算，无人能行动的信息缺口也不算。
立场差异也可以来自各方对“怎样才算已经履行”采用不同验收标准：一方要看到可指认的结果，另一方要先有某个程序或表态，同一行为因此在一方眼里已经完成、在另一方眼里尚未开始。它靠各方能说出自己的验收条件、同一行为在两种条件下得出不同结论来成立；若双方验收条件相同，只是对结果好坏评价不同，就还没有落到立场差异。
列出同一方案的一组条件，请各方按必须保留程度排序，再看排首位者能否同时满足；互相排斥才记立场差异，先后不同但可并存不记。
各方主张须落在同一决策层级；一方谈原则方向、另一方谈执行步骤时，先落到同一层级的可比较选项，再看是否真有取舍冲突。
读者评论
之前走了不少弯路，现在回头看这些基础确实重要。
这类内容真的少，希望别断更。
讲真，看完有种被点醒的感觉，谢谢。
边看边记了几条，感觉下次拍心里有底了。